<th id="erzis"><track id="erzis"></track></th>
    <em id="erzis"></em>
    1. <tbody id="erzis"></tbody>
      <rp id="erzis"><object id="erzis"></object></rp>
      <th id="erzis"></th>

      網訊 >> 名城網訊 >> 正文

      為教育信息化打call,蘇州大數據分析助力“靶向教學”

      時間:2019-09-26 15:53:20 來源:名城蘇州網

        

        名城蘇州網訊(記者 熊曙光)沒有黑板沒有粉筆,教室里只有一塊大屏。掃一掃二維碼,可以為學生生成試卷庫、學業檔案等,老師根據大數據分析實施“靶向教學”,學生也能夠隨時了解自己的學習情況,一鍵導出錯題庫等功能,幫助有針對性的加強學習,查缺補漏……

        

        今天(9月26日),記者隨省委網信辦、省教育廳組織開展的“E 路同行 智惠江蘇——教育篇”網絡主題活動,走進蘇州市第三中學,了解大數據教學,未來教室發展等,蘇州教育信息化取得的成就讓大家點贊。

        考試、批卷、評講,這是傳統的課堂教學模式。如果負責任的老師,還會手動統計出每道題有多少人做錯,難易程度如何,然后有針對性的評講錯題。但如果是畢業班需要經?荚,那么批卷、評講花的時間更多,老師很少再去統計每道題目難易程度。

        

        借助“大數據+人工智能”的精準教學系統,現在這些費心費力的工作完全可以交給計算機處理,蘇州市第三中學老師施黎偉介紹,利用高速閱卷儀,他一兩分鐘就能掃完全班學生的試卷,而且立即同步到大數據中心,統計出每道題目的難易程度。

        “針對全班人都容易出錯的題目,老師在評講前就要認真備課,仔細思考如何評講,這就是數據驅動而不是經驗主義。”施黎偉說,大數據可以助力老師精準靶向教學,老師在課堂有限的40分鐘,只需要講所有人都需要聽的內容,把“好鋼用在刀刃上”,提高了課堂的指向性和有效性。

        

        更為智能的是,系統為每位學生定制了二維碼,自動生成校本題庫、試卷庫、學生學業檔案等。施黎偉說,比如我現在給學生查漏補缺,只要打開系統,他的學習軌跡一目了然,哪些知識點掌握了,哪些知識點經常出錯,系統就能推薦對應的題目,在他遺忘前反復訓練,將艾賓浩斯遺忘曲線真正應用到教學中。

        

        對此,高二7班的學生陸儀文深有感觸。她說,之前要手動抄寫錯題,而且每門功課作業很多,時間不夠用。進入三中后,她的學情報告完全電子化,各門功課的考試記錄、錯題記錄一目了然,每次考試前只要登錄自己的賬號,就能一鍵導出錯題庫等功能,幫助自己有針對性的加強學習,查缺補漏,這樣極大提高了學習效率,成績也有提升。

        

        很多學生都認為這樣的信息化教學很潮很酷,生活在互聯網時代的任何人,都可以借助先進的網絡技術進行學習,讓學習場無處不在,讓學生時時刻刻處處都能學。

        

        在蘇州三中,starC+雙屏教學,大數據學情分析,電子班牌系統管理,名師線上教學答疑已成常態。三中校長戴永介紹,學校秉承“將小數據變成大數據,讓教育尊重規律,走向教育信息化;將大數據變成小數據,讓教育回顧人性,關注教育個性化”的理念,砥礪奮進,不斷創新,朝著教育信息化的4.0版、5.0版前進。

        

        在全國范圍內,蘇州教育信息化發展較同類城市更早,在每個歷史階段均保持了率先發展態勢。1983年,在全省率先成立電化教育館,開始探索視聽媒體技術在教育教學中的應用;2000年成為全國首批中小學信息技術教育實驗區;2019年,蘇州線上教育中心將在全市推廣應用。

        未來幾年,蘇州將以創建“全國智慧教育示范區”為契機,統籌推進全市教育信息化工作,力爭為全國教育信息化發展提供可復制、可推廣的蘇州智慧教育模式。 

      (責編:熊曙光)

      本篇文章共有1頁 當前為第 1

      歡迎關注名城蘇州官方微信:www2500szcom(微信號)

      相關新聞

      新聞排行

      可提现游戏